师傅
怎么写老师的作文
怎么写老师的作文 怎么写老师的一 天亮了,起床了,洗刷完毕,便背起“小山牌”书包上学去了。 来到教室,拉开凳子,费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百孔的课桌里。翻开数学书,大声地读着概念,等待老师的来临。 上课铃响了,喘着粗气,拍着篮球的男生也准时进教室。数学老师看见后,又数落了他们几句,便开始上课。教数学的是位丰富的老师,她说得通俗易懂又不失风趣,并且喜欢用举例子的方法说解奥数题。同学们都很喜欢上她的课。不过,这位老师喜欢在下课铃打响的前一秒将课堂作业布置完毕。这就得看同学们的速度和智慧,写得又对又快的.同学,一下子就可以玩了,而写得慢的同学就要与下课十分钟擦肩而过了。经过老师多次这样训练,我们班同学写作业的速度在全年级可是荣登榜首哦。 第二节课是班主任的课。最近这段时间老师采用了“一天一小考,三天一大考”的战术,考卷是写了一张又一张。每天上课都在讲试卷,不是她讲,而是叫同学讲,一天轮一个。同学们对这种当小老师的滋味好奇,所以每一天,都有同学主动要求上去。我也上去过,当小老师的感觉很棒! 第三节课是“冰霜牌”老板――英语老师的课。因为英语老师总是跟我们板着脸,我们就自作主张地将“老师”中的“师”改成“板”,至于那个“冰霜牌”就是说明她很“冷”了。英语老师有一个习惯,在上新课前10分钟,抽3同学默写上节课的重点单词,还抽3名同学读重点句子。所以大家上她的课都很认真。 第四节课是体育课,体育老师人好。每次我们只要做完体操就可以自由活动。灼热的夏天,我们女生喜欢一人买一根雪糕站在走廊上,俯视男生打篮球。 时间过得真快,一个上午就这样消失了,我的老师们就这样演绎现代老师的可爱之处。 怎么写老师的作文二 我坐在窗前,亮着灯在做作业。家里人都睡熟了,一片寂静。我习惯于这种环境。我的手有点麻木了,它不停地在稿纸上演算。夜深了,我有点儿累。要知道我整个中午在写作文,一点儿也没休息。下午,一到自习课,我的手就像一双机器手。现在夜深了,我的手还在不停地划动着。我望着满桌的提纲和作业,心里开始烦了。我打开窗子。这时我多么想听听悠扬的琴声啊,但只有蚊子嗡嗡地振动翅膀的声音。夜多么美啊,清新的皓月,晶亮的星星,沉默的小河,婆娑弄影的树木,然而我的心已被数不清的作业堆满了。 缥缈的夜空,你一定知道,学校教师宿舍里还亮着灯光吧?老师们正在批改作业或编拟提纲吧?每天早晨,老师收去一大叠作业,发下来的又是一大叠。我知道老师如果不开夜车是不行的。作业的宇里行间晃着老师熬夜的身影,谁还能说我们园丁不辛勤呢? “养兵千日,用于一时”。单为这“一时”我们得埋头苦学!。马上啦!”在我的手中就有了各科各式各样的复习提纲,少者一两张,多者七八张。但只有不多的几天了,如何复习得完呢?我也知道这些提纲凝聚着老师们的多少汗水。老师们多少个白天黑夜为我们操劳,我们如能提高一点成绩,也是给老师的一份安慰啊! 老师传授知识是无私的,学生应象牛犊一样贪婪地吮吸着。我很早开始就笔不离手:如今,将近考试了,我们学习生活更紧张了。而这同时,你不见老师头上。白发又添了几丝”? 老师对我们学习的关心可称得上无微不至。深入班级,询问我们的学习情况,还提倡劳逸结合。可我们从未达到要求。我们也知道老师们自己也难办到。我们无时无刻不苦读,不要说自学,要知道就连作业也还没能很好完成呢。 我忽然瞥见床上一张讽刺画报上的一组漫画:爸爸搬回了一盆花,浇下一杯水:(范文网 )一会儿妈妈又高兴地加上一碗水:过一会儿弟妹又灌上两杯水:窗口露出四张吃惊的脸望着低垂着头的小花养花人心情不难理解,而花也确实有不少难处,最终只好在惊异的目光下垂下了头人们不是把我们的老师誉为“辛勤的园丁”吗?那么学校就是育花圃。我们的园丁日夜辛苦为了谁,不正为了园中的花,为了我们吗?我们也正象生长着的花需要浇水,但不可淹没在水中,也就是不可淹没在作业的“海洋”中。 坐在窗前。空中有银河。我呢?有提纲的“海”!我害怕明天。我怕明天不知又要发几张提纲了。老师也许又在编提纲了吧?我望着夜空,想老师,想自己,心里喊出:“老师啊,您可曾知道”
怎么写老师的作文?
问题一：写一篇关于老师的作文 我的老师1.
刘老师是我的班主任，也是我们的语文老师。她三十多岁，修长的身材，鸭蛋形的脸上没有任何修饰，朴素大方。浓黑的眉毛下，闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里又含着一点威严，别看刘老师平时挺严肃的，可对同学们非常关心。
一天中午，我在教室里画画，突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。心想：“是不是笔头堵了，这小问题难不到我”。于是按着自己的想法，开始修笔行动。首先将笔头拔了下来，接着用嘴去吹笔管。可不知怎么搞的，笔管里的蓝色墨水没被吹下去，反而吸到嘴巴里。这时周围的同学们看见了，整个教室顿时炸开了锅。有的同学叫着：“张鹤仁变成蓝嘴巴了”！有的同学关心地告诉我：“这水可是有毒的，千万别咽口水。”有的同学连忙去喊老师。此时，我心里害怕极了！
不一会儿，刘老师来到我的身边，急忙拉着我的手，带我到水池旁，打开水龙头，让我用自来水赶紧漱口。不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴，一边在身旁安慰我：“不用紧张，只要把墨水洗干净就好了。我们遇上事情，要冷静面对，不要慌乱和害怕……”。
此时，我看见老师的手已被墨水染脏了，看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了，看见老师和蔼关切地神情，我的心情慢慢地平静下来，也不害怕了，心里暖暖的。
像这样的教师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？刘老师我爱你！
我的老师2.
“感恩的心,感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课.老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑转载自百分网oh100，请保留此标记的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼.顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我为了让老师不要在为我当心,说:老师我没事,您不要当心,你要保护好自己的身子,别累坏了.老师可能是被我感动了,流下了眼泪.老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
我的老师3.
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作......>>
问题二：家长要怎么写老师的作文 老师让换位思考，就是说明我们应该站在老师或者家长的角度去构思去刻画，很同意一楼，不为人母不知养育恩，不为人师不知为师情，老师目的是让大家理解并支持她的工作，同时也是为了我们好。我们应该感激，应该理解并支持，写作文先通过议论然后可以通过举例子更加刻画出老师或者父母对我们的爱我想也许你可以抓住某个瞬间，同时通过例子更好地抓住老师的心理，为人师只需要大家的理解便可感动师长，语言安排合理并简化优美，我想应该是一篇佳作希望可以帮助你
问题三：《感谢老师》600字的作文怎么写 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱，天下最伟大，最高洁。 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！ 老师，我永远记得您！
700字都可以了，这是我写的你要改下哦
师傅读音
师傅 [shī fu]。 shī：声母sh，韵母i，声调一声。 fu：声母f，韵母u，声调轻声。 1、老师的通称。 2、太师、太傅或少师、少傅的合称。 3、对僧道的尊称。 《廿载繁华梦》第二九回：“又有说要请 茅山 师傅的，好驱神捉鬼。” 4、对衙门中吏役的尊称。 《醒世姻缘传》第四三回：“禁子们说：‘ 张师傅 ，别要计较，俺们叫他出去，再不敢放他来就是了。’” 5、对有专门技艺的工匠的尊称。 近义词： 师父 [shī fu] 1、老师的通称。 《红楼梦》第八二回：“这早晚就下学了？师父给你定了工课没有？” 2、称有专门技艺的人。 冰心 《南归》：“饭厅桌上，摆着厨师父从早市带来的一筐蜜桔。” 3、对僧尼、道士的敬称。 《古今小说·月明和尚度柳翠》：“柳翠被月明师父连喝三遍，再不敢开言，慌忙起身。”
师傅怎么读
师傅读：shī fū 一、引证解释：1. 老师的通称。《谷梁传·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”《史记·太史公自序》：“孔氏述文，弟子兴业，咸为师傅，崇仁厉义。” 清 和邦额 《夜谭随录·棘闱志异》：“吾虽少长於汝，然而师傅也，汝弟子也。以弟子而上凌师傅，读书何为？” 2. 太师、太傅或少师、少傅的合称。《史记·儒林列传》：“自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫。”《汉书·疏广传》：“父子并为师傅，朝廷以为荣。” 3. 对僧道的尊称。《古今小说·梁武帝累修归极乐》：“离此间三十里，有个白鹤山，最是清幽仙境之所，朕去建造个寺刹，请师傅到那里去住。”《廿载繁华梦》第二九回：“又有说要请茅山师傅的，好驱神捉鬼。” 4. 对衙门中吏役的尊称。《醒世姻缘传》第四三回：“那禁子们做刚做柔的解劝道：‘张师傅，你是刑房掌案，这满监囚犯俱是你掌着生死簿子，你高抬些手，这就是与人的活路。’” 《醒世姻缘传》第四三回：“禁子们说：‘ 张师傅 ，别要计较，俺们叫他出去，再不敢放他来就是了。’” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“又一吏恒得贿舞文，亦一生无祸，然殁后三女皆为娼。其次女事发当杖，伍伯风戒其徒曰：‘此某师傅女，宜从轻。’” 5. 对有专门技艺的工匠的尊称。 补充：指师傅传授。《东周列国志》第八十一回：“单说处女不知名姓，生于深林之中，长于无人之野，不由师傅，自然工于击刺。”
师父我想对你说 作文
八戒先生近来可好?
《西游记》中吴承恩先生把你写得十分有趣：鼻子又大又长,耳朵像蒲扇,肚子圆得像个大西瓜,吃起东西来“哼哧哼哧”的.人们总说你贪吃贪睡,自私自利,好进谗言,不是搬起石头砸自己的脚就是作茧自缚.
但据我调查,同学们在师徒四人中最喜欢你.我觉得你是被吴承恩塑造最成功的一个戏剧人物,虽然你没有大师兄孙悟空那样的超常本领,但起码也是一个下凡人间的天蓬元帅.本领一点也不赖,一柄八齿钉耙舞起来呼呼作响,吓跑过不少妖魔鬼怪.当师父师弟遇难时,你也会奋不顾身拼死相救.在去西天的漫漫长路上,你与孙悟空披荆斩棘,战妖斗魔,立下不少汗马功劳.你与沙师弟为师父的生活而日夜操劳,无微不至.
特别是在《三打白骨精》一段中,你虽然在师兄和师弟之间挑唆,致使师傅赶走了大师兄,师傅自己却落入魔掌,但你立即认识到自己的不对之处,便千里迢迢赶到花果山请大师兄,才使得师父转危为安.这种知错就改的精神值得我们学习.
金无足赤,人无完人.你还要学习沙师弟的谨慎、稳重,学习大师兄的英勇无畏,不要贪生怕死,你还要与师兄弟和睦相处.如果你作到这几点,我相信你一定是最棒的.说实话我还很想变成你.
师傅我想对你说作文200字
光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！